BAB I
PENDAHULUAN
Dalam rangka meningkatkan pembangunan nasional, bangsa Indonesia telah
melaksanakan berbagai upaya untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar di
setiap jenjang dan tingkat pendidikan, agar diperoleh sumber daya manusia Indonesia yang
berkuaiitas yang siap bersaing di dunia global. Seperti dijelaskan dalam UUD 1945, di
sebutkan bahwa tujuan pembangunan nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa,
begitu juga dalam GBHN juga dititik beratkan pada sektor pendidikan.
Guru sebagai barisan paling depan dalam rangka mencetak sumberdaya manusia
berkualitas, guru harus mampu menciptakan suasana belajar mengajar di sekolah dengan
sebaik - baiknya, (profesi keguruan; 1994). Mahasiswa calon guru hendaknya
mempersiapkan diri dengan berbagai ketrampilan intelektual yang memadai, ketrampilan
intelektual tersebut meliputi, ketrampilan penguasaan konsep dari materi yang akan
disampaikan serta senantiasa menyiapkan diri untuk menjawab setiap perkembangan
masyarakat dengan berbagai penguasaan informasi dan teknologi.
Untuk menyampaikan materi pada umumnya para guru menggunakan buku - buku
pegangan atau bahan ajar, penggunaan bahan ajar sangatlah bermanfaat, Salah satu
manfaat dari bahan ajar adalah untuk mengatasi keterbatasan frekuensi tatap muka antara
siswa dengan pengajar. Dengan adanya bahan ajar tersebut siswa dapat belajar secara
mandiri dan tidak terlalu menggantungkan belajar dan catatan.
Saat ini bahan ajar tertulis dalam bentuk buku seperti modul sudah sanyak di
ciptakan namun bahan ajar yang ditampilkan dalam media audio visual melalui jaringan
internet belum banyak yang mencoba mengembangkannya.
Seiring dengan kemajuan sistem Teknologi Informasi (TI), dunia pendidikan
senantiasa bergerak maju secara dinamis, khususnya untuk menciptakan media, metode dan
materi pendidikan yang semakin menarik, interaktif dan komprehensif. Oleh karena itu
sektor pendidikan kita harus mampu memanfaatkan Teknologi Informasi (TI) untuk
mengembangkan sistem pendidikan berbasis media elektronik atau dikenal dengan e-
Education. Teknologi internet merupakan jenis media e-Education yang dapat menciptakan
interaksi dua arah secara on line. Kini media ini semakin popular digunakan untuk
mengembangkan kegiatan pembelajaran, karena selain bersifat interaktif media ini
terhubung dengan jaringan global dunia, sehingga jangkauan aksesnya sangat luas. Melalui
media ini mahasiswa dapat aktif belajar mandiri dengan hanya mengakses mata kuliahnya
melalui layar komputer yang terhubung melalui jaringan internet. Diharapkan pula melalui
media ini mahasiswa lebih banyak menyerap informasi dan tidak gagap akan kemajuan
teknologi.
Listrik statis adalah salah satu pokok bahasan mata kuliah fisika sekolah menengah
( fisekmen ) yang membahas tentang gejala kelistrikan dengan muatan sumber statis, mata
kuliah fisika sekolah menengah ini merupakan mata kuliah yang wajib diikuti oleh
mahasiswa fisika yang mengambil program pendidikan, tujuan dari perkuliahan tersebut
adalah untuk memberikan bekal kepada mahasiswa mengenai materi fisika di sekolah
menengah yang akan berguna pada saat mengajar nanti.
Baca Selengkapnya ....
No comments:
Post a Comment